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经验

积淀

反馈

竞赛经验的传承

模块化学习基础技能

模仿优秀作品

理论知识的学习

一年级

指导教师

四年级

三年级

二年级

指导学科竞赛

参与学科竞赛

总结优秀作品和经验

指导低年级的学科竞赛

辅助项目的完成

基础技能的拓展和提高

理论知识的强化

操作技能和理论知识的综合运用

项目的完成

项目结束后复盘

操作技能的学习

整合思维的提升

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2019-03-11 10:01:22 0 112
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